军事护理

作者：赵春，王小姣，李珍

单位：昆明医科大学第一附属医院 器官移植科，云南 昆明 650032,武汉大学中南医院 关节与运动医学科，湖北 武汉 430071,昆明医科大学第一附属医院 器官移植科，云南 昆明 650032

关键词：数字故事;护理教育;范围综述

基金：云南省技术创新人才培养对象项目(202305AD160007)；云南省高层次卫生计生技术人才培养经费资助(D-2024022)；昆医大附一院本科教育教学高质量发展研究项目(2025-JY-67)

目的 探讨数字故事在护理教育领域应用的研究近况，为开展相关研究提供参考。 方法 基于范围综述方法学框架，检索Pubmed、Web of Science等13个中英文数据库，检索时限均为各库建库至2025年6月30日。 结果 共纳入32篇文献。数字故事主要应用于护生、新入职及在职护士，覆盖理论教学、临床实践与继续教育等场景，可提升护生知识掌握、临床思维、共情能力及学习满意度，但存在研究设计局限、制作技能要求高、缺乏针对性评估工具等挑战。 结论 数字故事在护理教育领域潜力显著，未来需加强高质量实证研究、数字故事培训、伦理审查清单制定、评价工具开发与跨院校共享平台建设。

来源：2026年第2期

《军事护理》期刊编辑部

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