军事护理

作者：周婷，刘畅，李爽，桂莉

单位：海军军医大学 护理系，上海 200433,海军军医大学 护理系，上海 200433,海军军医大学 护理系，上海 200433,海军军医大学 护理系，上海 200433

关键词：突发重大传染病事件;桌面推演;应急能力

基金：国家自然科学基金面上项目（72174205）

目的 制订基于桌面推演的突发重大传染病事件医院应急救护教学方案并验证教学效果，聚焦护理人员在预案制订、分诊分流、感染控制、资源协调等核心环节的应急能力提升。方法 采用专家小组会议法制订教学方案，采用便利抽样法选取某医院的27名护理专业人员开展多阶段分组推演教学，通过量性与质性相结合的方法评估教学效果。结果 研究对象对桌面推演的设计、实践、满意度与自我效能感评分较高，量表各条目得分均在4.00分以上。焦点小组访谈获取了研究对象的真实感受与学习收获。结论 桌面推演教学方案可有效强化护理人员在突发重大传染病事件中的综合应急能力，未来将进一步优化推演方案设计。

来源：2026年第1期

《军事护理》期刊编辑部

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