军事护理

作者：黄晓彤，王姿璎，杨晓云，乔烁，杨浩然，杨晓

单位：山东第二医科大学 护理学院，山东 潍坊 261053,山东第二医科大学 护理学院，山东 潍坊 261053,山东第二医科大学 基础医学院,山东第二医科大学 护理学院，山东 潍坊 261053,山东第二医科大学 护理学院，山东 潍坊 261053,山东第二医科大学 护理学院，山东 潍坊 261053

关键词：护理硕士专业学位;教育;卫生系统宏观模型

基金：山东省教育科学“十四五”规划课题（2023ZC244）；山东省研究生优质课程分子生物学（SDYKC2023141）；潍坊医学院研究生科研创新基金项目（2023YJSCX029）

目的明确我国护理硕士专业学位研究生教育领域存在的问题，通过界定关键问题为教学改革提供思路。 方法系统收集我国护理硕士专业学位研究生教育领域的165篇文献，建立问题评阅库；依据“卫生系统宏观模型”将问题归纳总结，通过计算严重性、重要性及优先解决指数确定该领域的关键问题。 结果共形成26类问题。其中，临床带教老师能力不足，多照搬本科带教方法；缺乏全国统一的培养方案，培养目标不够细化；临床实践要求不明确，缺乏统一的临床实践考核标准；护理硕士专业学位研究生核心能力不足，批判性思维、科研创新能力及临床决策能力较为薄弱，是该领域的关键问题。 结论我国护理硕士专业学位研究生教育领域现存的关键问题，提示应从培养方案、教学管理及人力资源上着手改进，以提高护理硕士专业学位研究生培养质量。

来源：2024年第12期

《军事护理》期刊编辑部

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