军事护理

作者：孙士艳，于秀荣，吴玉梅，李成，王珊珊，邵方飞

单位：滨州医学院 护理学院，山东 滨州 256600 ；滨州医学院附属医院 新生儿重症监护病房，山东 滨州 256600,滨州医学院附属医院 新生儿重症监护病房，山东 滨州 256600,滨州医学院附属医院 新生儿重症监护病房，山东 滨州 256600,滨州职业学院 健康学院，山东 滨州 256600,滨州市人民医院 急诊科，山东 滨州 256600,滨州医学院附属医院 新生儿重症监护病房，山东 滨州 256600

关键词：早产儿;经口喂养;吸吮吞咽贯序功能训练;非营养性吸吮

基金：滨州医学院科研计划与科研启动基金项目 （BY2021KJ49）

目的 探讨吸吮吞咽贯序功能训练对早产儿经口喂养能力及进程的影响。方法 选取2022年3月至2023年4月山东省某三级甲等医院入住新生儿重症监护病房（neonatal intensive care unit，NICU）的早产儿135例为研究对象，采用随机数字表法，将早产儿随机分为吸吮-吞咽组、吸吮组及对照组，每组各45例。吸吮-吞咽组早产儿贯序接受3 min非营养性吸吮和5 min吞咽功能训练；吸吮组早产儿接受3 min非营养性吸吮；对照组早产儿接受常规喂养方法。三组早产儿均接受NICU常规护理。结果 吸吮-吞咽组早产儿开始经口喂养第4、8、10天的每分钟摄入奶量及进食初5 min摄入奶量占医嘱奶量的百分比均高于对照组（均P＜0.05），第8天及第10天高于吸吮组（均P＜0.05）；3组早产儿经口喂养过渡时间差异具有统计学意义（P＜0.05），吸吮-吞咽组早产儿经口喂养过渡时间比对照组缩短近2.4 d。结论 吸吮吞咽贯序功能训练可改善早产儿经口喂养能力，缩短经口喂养过渡时间。

来源：2024年第1期

《军事护理》期刊编辑部

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